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合肥工大:第二课堂成绩单成毕业“硬指标”

发布时间:20-05-17
原标题♯♮:合肥工大:第二课堂成绩单成Δ毕业“硬‖指标┝”

为推进第一课堂与第二课堂的深度融合,激发学生自主学习、自主实践的内生动力Ъ,增强学生对知识的体验和感悟,本学年起,合肥工业大学将第二课堂成绩列为“硬指标”。该校明确要求,自20∵19级新生起,学○生在校学习期间除需完成人才培养方案规定的☆第一课堂学╨分外,第≒二课堂所有必修模块和至少1个选修模块均达标,方可毕业。

该校对第二课堂活动进行了科学分类、有机整合和体◥系构建,将第二课堂Ⅸ成♀绩单分为思政学习、科技创新、体育健身3个必修模块和创业活动、公益服务、Я社会实践、文艺活动、社团活动、技能项目6个选修模块。每个ъↅ模块均细化了培养目标、项目内容和评价标准,所有成绩采用5星评价,1星为合格。

据介绍,学生在▶校期间参加综合素质测评、评Ⅻ奖评优、推优入党、研究生推免等,都将作为第二课堂成绩单的重要参考要素。在毕业求职时,社会用人单位还可通过第二课堂成绩Ⅹ单,对其进行综合能力评价,更好地实现双向选择。

合肥工业大学校长梁?疟硎荆?诙?翁贸杉ブ贫冉??佳??诩◀岢盅滴?鞯耐?保?鸭壑邓茉臁⒋葱率导?⒓寄芡卣埂⑺刂恃?捎胫?洞?谙嘟岷〢希??薄⑷??獭⿶⑷?轿慌嘌???淖酆纤刂省#∶ㄍㄑ对 周慧 记者 王磊)

(责编:实习生(张楠)、熊旭) █

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